교육혁신 프로그램

NO

세부과정명

운영부서

지도교수

관리자

목적및목표

1

？달음을 향한 플래시 

불교학부

김성철

2393

？ 2주에 한번 5~7분 내외의 동영상 제작
？ 불교에 대해 모르는 현대인이 이해하기 쉽고 친근한 동영상 제작   
？ 평소에 직접 말씀을 나누기 어려운 스님들과 소통할 수 있는 장을 만든다.

2

아난다

불교학부

윤영해

2393

？ 불교학부 1학년 학생들의 학업 적응을 돕고 전공 학습 능력 향상을 위한 멘토링 활동
？ 응용불교의 실천모색

3

불동 파이어 

불교아동보육학과

이영림(범우)

2508

？ 청소년에 대한 이해와 실제 상담현장에서 청소년상담자의 역할을 안다.
 ？ 과목별로 주요항목 및 세부항목의 내용을 숙지하고 ‘내용 키워드 모음집’을 구성한다
？ 효율적으로 일상에서 학습할 수 있도록 각자가 작성한 포켓 노트를 하나로 묶어 핵심요약 노트를 만들어 나눈다.

4

취업 스터디 

불교아동보육학과

민희정(혜주)

2508

？ 자신의 역량을 개발하고, 서로에게 멘토와 멘티가 되어 취업을 위해 함께 공부하고 노력한다.

5

가야금병창 멘토링 

한국음악과

김응기(법현)

2719

？ 개인 실력뿐만 아니라 단체 무대 위의 역량을 높일 수 있다.
 ？ 파트 연습을 통해 새로운 곡에 대한 해석의 이해도를 높일 수 있다 

6

민요 멘토링

한국음악과

김응기(법현)

2719

？ 합창능력 향상을 증진시켜준다.
？ 전공능력 및 다양한 민요를 학습한다.

7

아쟁 멘토링 

한국음악과

윤소희

2719

？ 그룹 스터디 활동으로 단합력과 실력을 향상

8

판소리 멘토링 

한국음악과

김응기(법현)

2719

？ 남도민요를 통하여 개인 실력을 향상 시킬 수 있다.
？ 그룹스터디를 통하여 남도민요를 배운 후 2곡을 최종적으로 완성 시킨다.

9

새내기 창작 교실(제5회)

국어국문학전공

박노현

2119

？국어국문학을 전공하는 1학년들의 문예창작 역량을 다지기 위한 기초 학습
？ 경주에서 4년간의 대학생활을 알차게 영위할 수 있게끔 하기 위한 적응 훈련
？ 지역/학교/학과/전공에 대한 애착과 긍지를 부여하는 공동체 마인드 형성

10

영화교실
(영화로 읽는 한국/현대/사회)

국어국문학전공

박노현

2119

？국어국문학과 학생들의 극문학 분야에 대한 창의적 역량 고취
？전공과 관련된 영상문화콘텐츠 분야의 직무 역량 고취
？한국 대중문화의 주요 콘텐츠인 영화의 창작/비평을 위한 방과 후 학습 

11

문학독서토론 

국어국문학전공

오태영

2119

？ 문학 텍스트를 비판적으로 독해하고, 토론을 위한 화제를 도출할 수 있는 역량을 강화한다.
？ 1:1, 1:多, 多:多 방식의 토론을 수행하는 것을 통해 자신의 입장과 관점을 논리적으로 피력할 수 있는 능력을 구비한다.

12

인문 브레인 스토밍 활용 

국어국문학전공

오태영

2119

？ 인문학 전공자로서의 비판적이고 창의적인 사고 증진
？ 분과 단위별 학문적 폐쇄성을 극복할 수 있는 인문학적 상상력 함양

13

한문 강독 기초반

국사학전공

박광연

2465

？ 한문 강독 능력을 향상시킬 수 있다.
？ <삼국사기강독> <삼국유사강독> 강의의 적응력을 높인다.

14

역사교육의 미래 

국사학전공

박광연

2465

？ 졸업 후 단기간에 역사과 임용고시 1차 합격을 목표를 한다.
？ 1차 시험의 80%는 전공이고, 전공 가운데 한국사 비중이 높다. 1학기에 이어 한국사 심화 학습을 진행하고자 한다. 

15

국사학과학술모임

국사학전공

박광연

2465

？학과 학우들의 지식 능력배양과 토론 능력을 갖추는 데 도움을 줌으로써 시대가 지향하는 역사학도로서의 성장을 목표로 함

16

문화재 정기조사 활동 

고고미술사학전공

송은석

2688

？경주의 입지적 경쟁력을 활용한 특별 프로그램 및 재학생 협업 활동 프로그램 전무
？문화재 조사, 관리, 보존, 전문 인력양성
？이론 중심의 수업 탈피

17

문화재 그래픽스 활용 1

고고미술사학전공

강현숙

2688

？문화재 관련 산업에서의 실무 능력 확보
？문화재 연구 전문 인력양성

18

문화재 그래픽스 활용 2

고고미술사학전공

송은석

2688

？문화재 관련 산업에서의 실무 능력 확보
？문화재 연구 전문 인력양성

19

문화재 그래픽스 활용 3

고고미술사학전공

강현숙

2688

？문화재 관련 산업에서의 실무 능력 확보
？문화재 연구 전문 인력양성

20

문화재 포토 그래픽스

고고미술사학전공

한정호

2688

？문화재 관련 산업에서의 실무 능력 확보
？문화재 연구 전문 인력양성

21

금성회

고고미술사학전공

강현숙

2688

？ 특성화사업의 일환으로 <학생 교육 및 실습활동, 동아리>지원을 통하여 학생들의 성취도 향상
？ 전공학문 탐구를 통해 취업률 향상

22

학사회

고고미술사학전공

송은석

2688

？  특성화사업의 일환으로 <학생 교육 및 실습활동, 동아리>지원을 통하여 학생들의   학업성취도를 향상
？ 전공학문에 관련된 심화학습, 팀 스터디, 세미나를 진행함으로써 전공흥미도 향상 및 중도탈락률 방지
？  미술사 관련 자료수집 및 자료정리를 통해 공부에 필요한 자료들을 모으고 이를 공부에 활용, 이후에 들어올 후배들에게 자료들을 대물림하면서 지속적으로 미술사 자료들을 열람할 수
    있도록 하여 전공흥미 및 학업에 선순환 기대

23

희나리

고고미술사학전공

한정호

2688

？ 1학년들끼리의 친목도모와 고고학, 미술사에 대한 기초적인 지식 전달   
 ？ 전공기초를 선 이수 한 선배들과의 예습 및 복습을 병행한다.

24

포스트모던 문화이론 스터디 

영어영문학전공

구본철

2128

？ 포스트 모더니즘 문학이론을 소개하는 원어의 강독과 해설을 통해 재학생의 영어해독능력과 구문이해능력 향상을 목표로 함.
？ 현대의 문화이론 학습을 통해 다문화에 대한 이해와 글로벌 문화에 대한 심도있는 분석 능력을키움.

25

미국문화 연구 스터디 

영어영문학전공

구본철

2128

？ 영미 문화에 대한 심화학습 및 토론
？ 현지 수업, 생활 등 전반의 경험을 공유하고 영어작문, 영어발표의 연습기회 제공 및 피드백 진행

26

NOVELMEN

영어영문학전공

김영훈

2128

？ 미국 소설을 통한 통합적 학습
？ 전공 강의의 심층적인 이해
？ 독서능력, 의견표현 능력 향상

27

영어 리딩 멘토링 

영어영문학전공

김영훈

2128

？ 학과 학생들의 전공 세부 이해 능력 향상
？ 학과 학생들의 실무 능력 

28

영어 스피킹 멘토링 

영어영문학전공

아멜리켈리

2128

？ 영어회화의 기본적 요소인 발음, 유창성, 어휘 구사를 능숙하게 할 수 있도록 하고 바탕으로 상황 대처능력, 문제 해결 능력, 자기 주장력을 강화시켜 실생활에서 활용이 가능하게끔 공부하고자함.
 ？ 고학년의 경우 취업시 필요한 지원요건 달성 및 취업 후 실제 업무 상활에서도 활용 할 수 있는 실력을 다지는데 도움이 될 수 있도록 함. 

29

일본어 레벨업 멘토링(고급)

일어일문학전공

이창종

2640

？ 보다 다양한 방면의 어휘를 익힘
？ 자기주도적 일본어 학습을 심화시킬 수 있게 되는 것

30

일본어 레벨업 멘토링(중급)

일어일문학전공

조애숙

2640

？ 실제 회화 및 일상에서 쓰이는 어휘력 증진
？ 유사어의 차이점을 명확히 구분하는 능력 증진

31

일본어 레벨업 멘토링(초급)

일어일문학전공

이창종

2640

？ 일본어 회화를 통한 듣기능력 향상
？ 회화 위주의 공부를 통해 말하기 능력 향상과 자연스럽게 뉘앙스 체득

32

일본어 레벨업 멘토링(기초)

일어일문학전공

조애숙

2640

？ 일본어 지문 및 회화에 대한 이해도 증진
？ 더욱 풍성한 어휘력을 위한 기반 축적

33

한일생활문화 비교 프리토킹

일어일문학전공

카네코 유우키

2640

？목적:

(1)제2 일본어라느 평가를 받고 있는 오사카말을 학습합니다.

(2)오사카말을 고부함으로써 일본 비즈니스 마인드의 문화적 배경을 이해합니다.

(3)오사카를 비롯한 서일본의 문화를 이해함으로써 한국과의 차이는 물론 도쿄를 포함한 동일본과의 차이를 비교문화적 관점에서 학습합니다.

？목표:

(1)오사카말을듣고 이해할 수 있게 됩니다.

(2)일본 비즈니스 마인드와 이 문화적 배경을 이해합니다.

(3)한국, 그리고 동일본과의 차이를 비교문화적 관점에서 이해합니다.

34

스펙업을 위한 공모전 사냥꾼들의 모임

미술학과

오창린

2636

？ 미술학과 재학생들의 스펙 업을 위한 공모전 수상실적.
？ 개인 혹은 팀단위 프로젝트를 진행함으로써 얻는 기획능력 및 작품제작 능력을 발전 시킴. 

35

스포츠 지도실기 역량강화

스포츠과학과

김석규

2530

？ 스포츠과학과 실기능력을 배양하며 스포츠지도사 자격 취득을 통하여 경쟁력을 강화한다.
 ？ 스포츠과학과 졸업요건 및 취업 경쟁력 확보

36

실전 분석 화학

신소재화학과

김상욱

2517

？ 본과 3, 4학년을 대상으로 '비교과 Day' 시간을활용하여 심화 분석 화학 교육 및 실험 지원함
？ 실험의 교육 및 지원을 위하여 필수장비인 분광광도계와 크로마토그래피기기의 활용법을 강의하고 재료 및 공간을 제공하여 실습을 반복적으로 진행함으로서 학생들을 숙달시킴
？ 최종적으로 재학생들의 기기에 대한 전문성을 향상시켜 졸업 후 취업에 도움이 되고자 함

37

일반화학과 연계한 유기화학 기초개념 따라잡기 

신소재화학과

이준희

2517

？ 유기화학에 쉽게 입문하기 위해서 반드시 알고 있어야 하는 일반화학 영역의 핵심개념들을 복습함
？  유기화학을 학습하는 데 가장 좋은 방법 중에 하나인 연습문제풀이를 실시함
？  분자모델을 직접 만들어 봄으로써 화학구조에 대한 3차원적인 이해를 높이고 화학에 대한 흥미와 관심을 높임
？ 저학년 과정부터 전공에 대한 자신감을 향상 시켜 중도탈락？ 을 감소시키고 재학률을 향상시킴

38

생화학 기초학습

의생명공학전공

박상신

2493

？ 수준별 학습 제공을 통한 생화학 기초수학 능력 및 학생역량 강화
？ 지도교수, 멘토, 멘티간의 상호교류를 통한 유대관계 증진
？ 전공-비교과 연계의 체계적인 교육활동을 통한 전공 흥미유발 
 ？ 편입생의 학업 적응력 제고 및 중도탈락 예방

39

면역학 전공워밍업

의생명공학전공

한영환 

2493

？ 의생명공학과 학생들의 수준별 교육 제공을 통한 면역학 심화수학 능력 향상
？ 지도교수와 학생 및 학생 구성원간의 협동심 및 유대관계 증진

40

세포공학 기초학습

의생명공학전공

소재선

2493

？ 수준별 학습을 통해 세포공학 기초이론 및 심화 이론 습득
？ 지도교수-멘토-멘티 간의 교류를 통한 협동심 및 유대관계 증진
？ 복학생 및 전과생의 학업 능력 향상, 학과 적응력 제고 및 학업성취도 향상에 기여
？ 멘토-멘티 간의 질의응답을 통해 긍정적 학습 분위기 형성
？ 전공수업-비교과수업 연계를 통한 전공에 대한 흥미 유발 및 학구열 증진
？ 기초지식을 전공 심화 과목에 응용할 수 있는 창의적 사고력 배양
？ 학생들의 학업에 대한 자신감 증진 및 전공역량 강화

41

신경생물학 기초학습

의생명공학전공

한경석 

2493

？ 수준별 학습 제공을 통한 세포생물학 전공기초학습 능력 및 학생역량 강화
？ 지도교수, 멘토, 멘티간의 상호교류를 통한 유대관계 증진
？ 전공-비교과 연계의 체계적인 교육활동을 통한 전공 흥미유발 
 ？ 학생들 간 협력을 통해 능동적 학습참여도 및 학업 성취감 증진
？ 자기 주도적 학습 능력 향상을 통한 동국 참사람 `도전성취 역량` 강화 
 ？ 다양한 생명현상들을 세포수준에서 분석함으로서 창의적 연구의식 배양

42

바이오와 제약의 프로세스Ⅱ

바이오제약공학전공

이용억

2519

？ 전공 교과에 기반한 바이오와 제약에 관련한 이론적 지식을 탐색 및 학습.

43

제약실무를 위한 기기분석프로그램Ⅱ

바이오제약공학전공

이창규

2519

？ 실제 연구와 관련된 기기실습을 통해 실무지식 습득
？ 기기실습을 통해 다양한 진로에 도움

44

VHDL 프로그래밍 기초강화

전자정보통신공학전공

남윤석 

2608

？ 처음으로 접하는 VHDL/Verilog HDL 언어와 개발환경 활용, 프로그래밍에 대한 학생 지원
？ 숙련된 협조자의 지원으로 교과목에서 주어지는 과제 등으로 VHDL/Verilog HDL 문제해결 방법 훈련하여 보다 능숙하게 프로그램밍 할 수 있도록 함.

45

프로그래밍기초강화Ⅱ

전자정보통신공학전공

반상우

2606

？ C언어를 이용한 원활한 프로그래밍 구현 능력 계발을 희망하는 학생들의 프로그래밍 능력 강화 
 ？ C언어 프로그래밍 능력 부족으로 수업 이수에 어려움을 호소하는 학생 지원

46

인공지능을 위한 파이썬 II

전자정보통신공학전공

반상우

2606

？ 전공분야의 부족한 학습 기회 제공
？ 파이썬을 활용한 지능형 프로그램 구현 학습 경험을 통한 4차산업혁명시대의요구 역량 배양

47

에너지 전공 화학공학 개론 비교과 프로그램

에너지 전기 전공

류준형

2873

？ 화학공학 강의 내용을 이해하지 못하는 학생들에 대한 도움 제공 

48

배터리 엔지니어링 스터디 비교과 프로그램

에너지 전기 전공

류준형

2873

？ 배터리의 개념에 대한 이해 
 ？ 에너지 저장 시스템에 대한 이해 및 개념 이해 

49

사회조사분석사만들기

빅데이터·응용통계학전공

손창균

2520

？ 본 비교과 프로그램을 수행함으로서 관련 전공교과목에 대한 이해도를 높이며, 프로그램 수행의 결과로 사회조사분석사 자격증 취득을 목표로 함

50

고급자바프로그래밍
전공역량 강화 멘토링

컴퓨터공학과

박기석

2523

？본 강좌는 프로그래밍 학습에 어려움을 겪는 컴퓨터공학 전공자들이 객체지향 프로그래밍의 원리를 학습함으로써 전공 기초 실력을 향상시키고 프로그래밍에 좀 더 친숙해지는 것을 교육목표로 한다. 
？강의 전반부에서는 프로그래밍 개발 도구를 활용하는 방법을 익히고 기초적인 문법을 학습함으로써 수강생들이 프로그래밍과 친숙해질 수 있도록 한다. 강의 후반부에서는 객체지향 프로그래밍이 지니는 주요 특성을 학습하고 다양한 실습을 통해 실력을 향상시켜 나간다.

51

조경지피식물 학습

조경학과

유주한

2235

？ 조경지피식물의 종류, 형태, 분포 등의 기초 생태적 지식을 학습함과 아울러 이들의 미적, 기능적, 생태적 속성을 체계적으로 파악하여 이를 실제 도면에 적용할 수 있는 능력을 배양하고자 함

52

전문자격증 취득 프로그램

행정·경찰공공학부

김성환

2294

？ 경찰 임용시험 가산점 관리
？ 경찰 임용시험에서 다수의 합격자 배출
？ 민간경비업체 및 청원경찰 진출로 인한 취업률 제고
？ 재학률 향상 및 중도탈락률을 방지

53

경찰학개론 기초학력 재인증

행정·경찰공공학부

김성환

2294

？ 경찰학개론 B학점 미만자에 대한 기초학력 확보
？ 경찰학 기본 개념 습득과 맥락 이해

54

공직역량강화프로그램

행정·경찰공공학부

이준호

2294

？ 공직직무역량 제고
？ 공직가치윤리 확립

55

국가정책의이해 기초학력 재인증

행정·경찰공공학부

이준호

2294

？ 국가정책의 이해 B학점 미만자에 대한 기초학력 확보
？ 국가정책에 대한 기본 개념 습득과 맥락 이해

56

영화로 이해하는 범죄학

행정·경찰공공학부

이승현

2294

？ 범죄학 기초이론에 대한 이해 
 ？ 범죄학 과목에 대한 접근성 증대 

57

체력 검정 프로그램

행정·경찰공공학부

김성환

2294

？ 실기 시험에 대한 질적 수준을 관리하여 경찰공무원 임용시험에서 많은 합격생 배출
？ 공무원 및 공공인재 분야에 많은 합격생을 배출
？ 재학률 향상 및 중도탈락률을 방지하고 프로그램을 통한 합격률 향상

58

취창업 공모전 준비

경영학부

안영규

2469

？ 공모전 준비과정에서 창업에 필요한 비즈니스 아이디어를 발굴할 수 있을 뿐만 아니라 기업에서 필     요한 니즈 부분을 현실적으로 파악함으로써 실무적응력을 증진시키고자 함
？ 이 과정에서 참여학생들의 도전의식을 고취시킬 수 있고 동기부여의 기회로 활용할 수 있을 뿐만 아니라 상호 간의 협업을 통한 효과적인 의사소통방법을 체득시키고자 함

59

창의적 문제해결 방법론:
트리즈씽킹

경영학부

이영찬

2469

？ 창의성 훈련기법으로 산업현장에서 많이 도입하고 있는 트리즈(TRIZ)를 활용한 문제해결능력 제고
？ 49개의 발명 원리를 적용한 실제 제품 및 서비스 개발 사례 학습을 통한 실무능력 제고
？ 트리즈와 디자인씽킹을 활용하여 창의적인 사회문제해결 방법을 학습한다.

60

Pre 차코자 창업 비즈니스 교육

글로벌경제통상학부

유승균

2388

？ 학과특성화 실현을 위한 역량 함양
？ 융복합적 사고를 통한 해외시장의 이해 및 글로벌 비즈니스 인재 양성
？  멘토링을 통한 학부 선후배의 관계 개선 및 기초 학습역량 강화

61

MICE 자격증반

호텔관광외식경영학부

최정자

2818

？ 컨벤션 기획사 2급 필기 합격
？ 국제전시기획사 2급 필기 합격
？ MICE기획 직무역량 증진

62

MICE 취창업동아리

호텔관광외식경영학부

최정자

2818

？ MICE 운영요원 및 MICE 기획활동을 통한 직무능력 배양
？ 국내 우수 MICE 현장 탐방을 통한 행사 경험

63

SMAT 자격증반

호텔관광외식경영학부

정윤조

？ 고객 접점에서 올바른 비즈니스 매너와 이미지를 바탕으로, 고객 심리를 이해하고 고객과 소통할 수 있는 현장 커뮤니케이션 실무자 양성
 ？ 주요 진출 분야에 활용 가능한 전공 전문 자격증 취득을 통한 졸업 후 취업경쟁력 제고
     

64

TC(국외여행인솔자)자격증반

호텔관광외식경영학부

정윤조

？ 정량적 목표 : 자격증 취득률 80%이상
？  정성적 목표 
 - 자격증 취득 교육을 통한 산업체 현장 실무능력 배양
 - 전공분야에 대한 흥미와 자신감 고취

65

국제조리대회공모전 준비반

호텔관광외식경영학부

김영중

？ 체계적인 실험-실습교육을 통한 입상지도
？ 조리를 전문적으로 배운(조리고등학교/전문대학 등)학생등을 대상으로 조리공모전 참가
？ 대회입상 목표

66

문화관광해설(관광통역) 프로그램

호텔관광외식경영학부

정윤조

？ 전공 전문 자격증 취득시 관련분야로의 취업이 매우 용이함
     ？ 학부차원에서 체계적인 지원을 통한 자격증 취득률 제고 및 취업경쟁력 제고

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바리스타 2급 자격증반

호텔관광외식경영학부